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LEI ROUANET

“ABC do Brincar” encerra 1ª edição em Campo Grande

Projeto reuniu crianças, famílias e professores durante cinco dias de atividades no Jardim Colibri

Por TERO QUEIROZ • 05/10/2026 • 13:29
“ABC do Brincar” encerra 1ª edição em Campo Grande Quadra da Escola Estadual Leire Pimentel, no Colibri, em Campo Grande foi palco do enceramento do "ABC do Brincar". Foto: Tero Queiroz

O projeto “ABC do Brincar – Juntos pela Alfabetização” encerrou a primeira edição no sábado (26.set.26), em Campo Grande (MS).

A programação ocorreu entre 22 e 26 de setembro, na Escola Municipal Profª Leire Pimentel de Carvalho Corrêa, no Jardim Colibri, região sul da Capital.

O encerramento teve lançamento do livro infantil “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza” e entrega de kits educativos para 100 famílias.

No encerramento, foram lançados o livro infantil “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza” e entregues kits educativos para 100 famílias.6 Foto: Tero Queiroz No encerramento, foram lançados o livro infantil “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza” e entregues kits educativos para 100 famílias.6 Foto: Tero Queiroz No encerramento, foram lançados o livro infantil “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza” e entregues kits educativos para 100 famílias.6 Foto: Tero Queiroz No encerramento, foram lançados o livro infantil “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza” e entregues kits educativos para 100 famílias.6 Foto: Tero Queiroz No encerramento, foram lançados o livro infantil “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza” e entregues kits educativos para 100 famílias.6 Foto: Tero Queiroz No encerramento, foram lançados o livro infantil “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza” e entregues kits educativos para 100 famílias.6 Foto: Tero Queiroz

A iniciativa também promoveu jogos, brincadeiras e atividades culturais com crianças, familiares e professores.

O projeto foi desenvolvido após meses de pesquisa, entrevistas, escuta da comunidade escolar, levantamento de brincadeiras tradicionais e formação de professores.

A idealização da Associação Cultural Nonada, com Produção Executiva da Amora Produções Culturais. 

O financiamento do “ABC do Brincar” foi feito por meio da Lei Rouanet com patrocínio da Coca-Cola FEMSA Brasil, via incentivo fiscal do Ministério da Cultura (MinC). 

Thaís Seganfredo, da Diretoria da Associação Nonada. Foto: Tero Queiroz

Conforme Thaís Seganfredo, da diretoria do Nonada, brincar ultrapassa a dimensão da diversão e pode ser uma importante ferramenta para o desenvolvimento infantil.

“Como escreveu Manoel de Barros, em ‘Exercícios de ser criança’: ‘A liberdade e a poesia a gente aprende com as crianças’. É isso que estamos vendo durante toda a ‘Semana do Brincar’. O projeto foi pensado para as crianças, mas também para os familiares e educadores, porque as brincadeiras não apenas divertem: elas ensinam, estimulam a cognição, contribuem para a alfabetização e fazem parte de todo o aprendizado da infância”.

Durante a semana, os familiares participaram de atividades voltadas ao desenvolvimento infantil e ao fortalecimento dos vínculos.

As crianças participaram de jogos e brincadeiras conduzidos por arte-educadores.

A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz A programação teve jogos, brincadeiras, pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”. Foto: Tero Queiroz

No encerramento, a programação teve ainda pintura facial, pipoca, algodão-doce e atividades culturais com o grupo “Batucando Histórias”.

LIVRO REÚNE MEMÓRIAS

Um dos resultados foi o livro “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza”, produzido a partir de entrevistas com professores, funcionários e integrantes da comunidade escolar. Foto: Tero Queiroz Um dos resultados foi o livro “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza”, produzido a partir de entrevistas com professores, funcionários e integrantes da comunidade escolar. Foto: Tero Queiroz Um dos resultados foi o livro “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza”, produzido a partir de entrevistas com professores, funcionários e integrantes da comunidade escolar. Foto: Tero Queiroz Um dos resultados foi o livro “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza”, produzido a partir de entrevistas com professores, funcionários e integrantes da comunidade escolar. Foto: Tero Queiroz Um dos resultados foi o livro “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza”, produzido a partir de entrevistas com professores, funcionários e integrantes da comunidade escolar. Foto: Tero Queiroz

Um dos resultados do projeto foi o livro “O Baú de Brincadeiras da Vó Elza”.

A publicação foi construída a partir de entrevistas com professores, funcionários e integrantes da comunidade escolar.

A história acompanha Nina, uma menina que encontra um pião no baú da avó Elza e passa a conhecer, por meio das memórias da idosa, brincadeiras de outras gerações.

Um dos beneficiados com o projeto, o estudante Kaylan Pereira, de 9 anos, comentou que a programação também proporcionou uma experiência longe das telas.

“Aqui, brincamos de muitas coisas e sem celular. Meus pais vieram. Foi divertido”.

Empreendedor e pai de uma criança com autismo, Rafael Gouveia participou das atividades e destacou a interação proporcionada pelo projeto.

“A inclusão digital é importante, não podemos deixar nossas crianças de fora. Mas ter essa pausa e mostrar o mundo analógico para elas, as brincadeiras antigas, os amigos e a família, é sensacional. Sou pai atípico e vi o quanto meu filho se soltou, porque isso ajuda a desenvolver habilidades sociais. Espero que o projeto continue”.

A Diretora Escola Municipal Profª. Leire Pimentel de Carvalho Correa - Danielle Camargo dos Santos. Foto: Tero Queiroz

Daniela Camargo, diretora da escola, explicou como a iniciativa também aproximou famílias e professores.

“Para a escola fazer algo assim seria bem difícil. Tivemos os kits, a participação dos pais em atividades extraclasse e uma aproximação maior entre as famílias e os professores. E o livro traz histórias e depoimentos dos próprios professores, então eles também se veem ali. Estamos muito felizes com os resultados. É um marco para a escola”.

Cada uma das 100 famílias recebeu um kit educativo com caderno, canetinhas, lápis de cor e um exemplar do livro.

A escola também recebeu um espaço permanente para atividades lúdicas, com jogos e materiais pedagógicos.

PARCERIA

Gabriela Marquito, gerente BP RH Supply Chain da Coca-Cola FEMSA Brasil, destacou a expectativa de que o projeto tenha continuidade e alcance outras comunidades. Foto: Tero Queiroz Equipe da Coca-Cola FEMSA recebe Preskit da equipe da Associação Nonada. Foto: Tero Queiroz Equipe da Coca-Cola FEMSA que liderou o projeto "ABC do Brincar" junto a empresa. Elas estiveram no encerramento do projeto na Escola Leire Pimentel. Foto: Tero Queiroz

A gerente BP RH Supply Chain da Coca-Cola FEMSA Brasil, Gabriela Marquito, destacou a importância da parceria entre iniciativa privada e poder público para a realização do projeto.

“Quando investimos em nossas crianças, investimos no futuro. Projetos educacionais como este ampliam oportunidades, desenvolvem talentos e ajudam a construir comunidades mais fortes e preparadas para os desafios do amanhã. Temos orgulho de apoiar iniciativas que promovem conhecimento, inclusão e desenvolvimento. Esperamos que esta experiência seja inspiradora e que este piloto seja o primeiro de muitos, podendo chegar a outras comunidades pelo Brasil”.

Representando o secretário Municipal de Educação (Semed) no encerramento, Marli Orlando também destacou a parceria com a escola e a possibilidade de continuidade da iniciativa.

“A escola abriu as portas para acolher esse projeto e para que todos pudessem vivenciar esse momento. Agradeço ao Ministério da Cultura, realizador do projeto por meio da Lei Rouanet, e a todos os envolvidos. Espero que essa parceria possa continuar e chegar também a outras unidades da nossa rede, especialmente aqui no nosso Estado”.

O “ABC do Brincar – Juntos pela Alfabetização” contou também com apoio da Prefeitura de Campo Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação.

Mais informações estão disponíveis no Instagram @nonadalab.


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